Unterricht im Wald

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Das bietet der Lernort Wald

• Sehr hohe Formenvielfalt

• Mehr Gestaltungsmöglichkeiten

• Wird den Leistungsniveaus besser gerecht

• Bewegtes Lernen an der frischen Luft

• Steigerung der Schüleraktivität, dadurch mehr Abwechslung

• Bessere Konzentrationsleistung, durch mehr Ruhe und Gelassenheit

• Übernahme von Verantwortung für sich und andere: Empowerment!

• Den Umgang mit Gefahren kennen lernen

    Förderung: 

  • sowohl des aktiven, selbst gesteuerten, entdeckenden Lernens
  • als auch der geistigen, sozialen, motorischen und sprachlichen Entwicklung

Unser Bildungsverständnis

Bildungsverständniss_SDW_LVBy (pdf)

Herunterladen

So gelingt Unterricht im Wald

  •  Handlungsorientierung :  Verbindung von Wissen + Handlungen
  • Neues bleibt vor allem im Kopf durch "Entdeckendes Lernen": aktiv, selbst gesteuert, Erkenntnis ermöglichend 
  • Lehrende fungieren als Lernbegleiter   ≠  Frontalunterricht
  • Wichtig sind neue Perspektiven durch "Vernetzendes Lernen": Lokal-global, Gegenwart-Zukunft, ökonomisch, ökologisch, sozial 
  • Um Erlerntes besser aufnehmen zu können muss dies an die Lebenswelt der Lernenden anknüpfen
  • Nichts wird besser im Gehirn gespeichert als Erlebnisse und Emotionen 
  • Partizipation: Selbstwirksamkeit & Gemeinschaft

Vorteile von Unterricht im Wald

• Inklusion von Bildung für nachhaltige Entwicklung in allen Fächern 

• Mehr Natur in das Leben der Kinder bringen

• Post-Corona-Digital-Detox-Angebot für Kinder und Lehrkräfte

• Corona-konformes Angebot

• Höhere Auslastung der Schulwälder erreichen


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